WIENXTRA Kinderinfo

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Kritische Medienkompetenz vermitteln

Was braucht es, um Medien selbst bestimmt und reflektiert im Alltag zu nutzen? Wie hängen Medien und Macht zusammen und wie erkenne ich Fehl- und Desinformation? Wir probieren die verschiedensten Instrumentarien aus, um Antworten auf diese Fragen zu finden. Ziel des Workshops ist es auch, praxisnahe Anregungen

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Holocaust Education in der Jugendarbeit

Die Ausstellung „Das kurze Leben der Ruth Maier“ ist von März 2026 bis Januar 2027 im WIENXTRA-Institut für Freizeitpädagogik zu sehen. Sie erzählt die Geschichte von Ruth Maier, einer jüdischen Wienerin, die für ihre Tagebücher bekannt ist. Neben der Ausstellung in Einfacher Sprache wurden von den Wiener

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Infoabend LG Einstieg in die Jugendarbeit

Der Lehrgang Einstieg in die Kinder- und Jugendarbeit ermöglicht Personen ohne pädagogische Qualifikation einen Einblick in das Arbeitsfeld Jugendarbeit. Der Lehrgang vermittelt Grundlagen der Kinder- und Jugendarbeit und die Teilnehmer*innen erarbeiten eine freizeitpädagogische Aktivität. Ein wesentlicher

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KI für soziale Berufe nutzen

In sozialen und pädagogischen Berufen haben wir häufig mit mangelnden IT-Ressourcen zu kämpfen. ChatGPT wirkt daher verlockend, doch neben der DSGVO sind es auch moralische Bedenken, die gegen den Einsatz von KI sprechen. Was ist und kann KI grundsätzlich? Wofür können wir KI nutzen und wofür nicht? Wo

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Arabisch kompakt für die Praxis

Diese Veranstaltung richtet sich an Mitarbeiter*innen in der Jugendarbeit, die erste Basics der arabischen Sprache erlernen möchten. Damit soll der Umgang mit arabischsprachigen Jugendlichen, die kein oder nur wenig Deutsch sprechen, erleichtert werden. In wenigen Stunden werden einfache Begrüßungen, Fragen

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Künstliche Intelligenz in der Jugendarbeit 1

Seit der Veröffentlichung von ChatGPT im Jahr 2022 ist generative KI für viele Menschen plötzlich greifbar geworden. Heute gibt es zahlreiche neue Werkzeuge, mit denen sich mit wenigen Klicks Texte, Bilder, Musik oder Videos in beeindruckender Qualität erzeugen lassen. Doch was bedeutet das für junge Menschen

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Berufsberatung für Jugendliche

Das Jugendcoaching unterstützt Jugendliche und junge Erwachsene bei ihrem Einstieg ins Berufsleben. Im ersten Teil der Veranstaltung erhalten Teilnehmende einen Einblick in die Arbeit des Jugendcoachings und einen ersten Überblick über die Angebotslandschaft in Wien. Der zweite Teil der Veranstaltung beschäftigt

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Demokratie erleben für die Jugendarbeit

Vielfältige Perspektiven auf Konfliktthemen in der Gesellschaft fordern demokratische Kompetenzen. Damit ein friedliches Zusammenleben gelingt, muss Demokratie „erlebbar“ werden. Genau das gelingt mit Betzavta (hebräisch „miteinander“) der Methode des Adam Institute for Democracy and Peace (Israel). Das Konzept

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Digitale Jugendtrends und Jugendkultur

Dieser Praxisbrunch widmet sich digitalen Jugendtrends und Entwicklungen der Online-Jugendkultur mit besonderem Fokus auf TikTok und Instagram. Im Zentrum steht die Frage, was virale Trends auszeichnet, welche Bedeutung sie einnehmen können und wie sie Jugendkultur nachhaltig prägen. Dabei wird beleuchtet

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Moderation mit Klarheit und Wirkung

Moderation ist mehr als das Leiten von Gesprächen: Sie schafft Struktur, fördert Beteiligung und ermöglicht tragfähige Entscheidungen. In diesem Seminar stärken wir die Moderationskompetenz für unterschiedliche Formate – von Teamsitzung bis Klausur und Arbeitsgruppe. Im Fokus stehen die bewusste Gestaltung der

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Queere Spurensuche

Die Teilnehmer*innen erfahren über queeres Leben und Schaffen in Wien, über LGBTIAQ* Meilensteine ebenso wie über Diskriminierung und queerfeindliche Strukturen, von denen manche bis in die Gegenwart fortbestehen, über zukünftige Kämpfe sowie über Institutionen, die bereits heute für eine gerechtere Zukunft kämpfen

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Selbstreflexion in der Burschenarbeit

Diese Bildungsveranstaltung richtet sich an Jugendarbeiter:innen (all gender), die ihre pädagogische Haltung, ihr Rollenverständnis und ihr eigenes Männerbild reflektieren möchten. Ziel ist es, die eigene Praxis bewusster zu gestalten und sensibler auf die Lebensrealitäten von Buben und jungen Männern einzugehen

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