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Erste Hilfe bei psychischen Krisen
Wie erkenne ich Warnsignale und wie reagiere ich richtig? In diesem Webinar erhalten Sie einen kompakten Überblick über typische und auffällige Entwicklungen in der Adoleszenz. Sie lernen psychische Ausdrucksformen wie selbstverletzendes Verhalten, Depressionen oder Ängste zu verstehen und einfühlsam sowie klar darauf
Neurodivergenzen im pädagogischen Alltag
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmer:innen, die neurologischen Hintergründe und Besonderheiten und damit die Bedürfnisse von Autismus und ADHS besser zu verstehen. Anhand praxisnaher Beispiele werden förderliche Rahmenbedingungen, hilfreiche Methoden und Möglichkeiten vermittelt, um Kinder und Jugendliche
Zwischen Swipen und Spielen
Smartphones und digitale Medien sind ein fester Bestandteil der Freizeitgestaltung Jugendlicher – mit vielfältigen Chancen, aber auch Risiken. Pädagog*innen, Betreuer*innen und Eltern sehen sich im außerschulischen Alltag mit der Herausforderung konfrontiert, problematische Entwicklungen zu erkennen, diese anzusprechen
Best Practice: Partizipatives Budget
In dieser Online-Veranstaltung erfährst du Tipps und Tricks zur Erstellung eines partizipativen Budgets. Josephine, die Leitung eines inklusiven Jugendzentrums in Aarhus, Dänemark, erklärt, wie es gelingt: Das zur Verfügung stehende Budget inklusive bereits getätigter Ausgaben wird – für alle sichtbar am
"Funkenschwestern" (Auszug) mit Barbara Blaha
Anlässlich des feministischen Kampftages laden die Arbeiterkammer Wien und WIENXTRA ein zu folgender Veranstaltung: Auszug aus dem Programm "Funkenschwestern - Wie Feminismus alles besser macht!“ mit anschließender Diskussion. Barbara Blaha weiß, wovon sie spricht. Aufgewachsen als Kind einer Arbeiterfamilie
Das kurze Leben der Ruth Maier
Ruth Maier gilt durch ihre Tagebücher und Briefe als die „norwegische Anne Frank“ aus Wien. An ihrem 18. Geburtstag erlebt sie den Novemberpogrom 1938 und beginnt über ihre jüdische Identität nachzudenken. Von der Schule verjagt, aus der Wohnung delogiert, flieht sie im Jänner 1939 nach Norwegen. Dort lernt
Burschenarbeit im öffentlichen Raum
Der öffentliche Raum ist ein zentraler Ort jugendlicher Lebenswelten – hier erproben Burschen Rollenbilder, suchen Anerkennung und gestalten ihr Umfeld mit. Gleichzeitig entstehen Konflikte und Auseinandersetzungen mit gesellschaftlichen Erwartungen an „Männlichkeit“. Diese Bildungsveranstaltung zeigt, wie Jugendarbeiter
Bis hier hin und nicht weiter
In der Offenen Jugendarbeit bin ich in vielen Rollen gefragt. Neben meiner Professionalität auch als Mensch mit meinem Denken, meinen Vorstellungen und meinen Regeln. Das alles wird ständig auf die Probe gestellt. Sowohl im Jugendzentrum als auch im öffentlichen Raum halten sich Jugendliche nicht immer
‚TEENAGE TERRORISTS‘ IN DEUTSCHLAND?
Die deutsche Wochenzeitung Die Zeit berichtet in ihrem Dosier (12.2.26) von der „Ausbreitung einer rechtsextremen Jugendkultur“ in Deutschland: „Etwa 30 Prozent der 12- bis 25-Jährigen hätten mittlerweile eine gefestigt rechtsextreme Weltsicht oder sympathisierten damit, sagt der Soziologe Klaus Hurrelmann, 82, der seit
Handynutzung in der Jugendarbeit - wie regeln?
Das Smartphone ist immer dabei. Schule geht den Weg der Verbote, welchen Weg schlägt die Jugendarbeit ein? Welche Chancen und Problemlagen ergeben sich durch Handynutzung in der täglichen Arbeit? Wie finden wir die Balance zwischen Lebensweltorientierung und dem gleichzeitigen Wunsch, auch medienfreie Räume
Faszination Podcast
Podcasts sind und bleiben trendy, vielleicht auch, weil sie im Vergleich zu vielen anderen Medien-Produktionsformen angenehm unaufwändig sind. Wir schauen uns verschiedene technische Setups für Podcast-Produktionen an, von aufwändig bis zu Low-Budget-Lösungen mit Smartphone. Für Gruppen aus der Jugendarbeit hat das
Visuals - Kreative analoge Bildwelten
Bei diesem Praxisbrunch entdeckst du die faszinierende Welt analoger Visuals – lebendige Bildwelten, die durch Licht, Flüssigkeiten, Schatten und Bewegung entstehen. Du lernst kreative, leicht zugängliche Methoden kennen, mit denen sich Jugendliche für visuelles Gestalten begeistern lassen. Gemeinsam entwickelt