Schon vor dem Anschauen eines Filmes kann man über Vieles sprechen. 

• Wie heißt der Film denn eigentlich?
• Wie schaut das Filmplakat aus und was könnte in dem Film alles passieren?
• Welche Art von Film erwartet euch? Eine Komödie hat lustige Stellen, ein Drama beschreibt meistens ein Problem, in einem Abenteuerfilm geht es ordentlich zur Sache und in einem Fantasyfilm passieren Dinge, die nicht in Wirklichkeit passieren könnten.
• Ist der Film ein Spielfilm mit Schauspielenden, die Figuren verkörpern oder ist es eine Dokumentation, die sich mit der Wirklichkeit beschäftigt?
• Sind die Personen echte Menschen oder sind es animierte Figuren oder Tiere?
• Gibt es ein wichtiges Thema, das der Film behandelt?
• Gibt es Vorbilder für die Geschichte (z.B. ein Buch) oder ist sie ganz neu?

Lachen, Weinen oder sich die Augen zuhalten. Viel wird beim Schauen sofort ausgedrückt und miteinander geteilt. Direkt nach dem gesehenen Film hat man trotzdem oft noch das Bedürfnis, darüber zu reden. Dadurch könnt ihr gemeinsam den Film reflektieren:

• Wie hat dir der Film gefallen?
• Was war lustig?
• Fandest du etwas ungewöhnlich, neu oder überraschend?

Zum Einstieg empfehlen wir ganz allgemeine Fragen nach Bild- und Ton-Ebene. Danach kann man allgemeine Fragen zum Thema, den Figuren oder dem Setting stellen. Schließlich lässt man sich ganz konkret auf die Geschichte des Filmes ein, spricht über den Konflikt im Film und wie sich die Figuren verändert haben. Zum Abschluss kann man auch auf die persönliche Ebene des Kindes eingehen. (Hast du dich auch schon einmal so gefühlt?)

• Was siehst du? (Welche Figuren, Farben und Formen sind zu sehen?)
• Was hörst du? (Ist Musik zu hören, welche Geräusche kommen vor und was wird gesprochen?)

WER und WAS?

• Wer sind die wichtigsten Figuren? Wie fühlen sie sich? Was denken sie?
• Was sind die Probleme der Figuren?
• Was passiert im Film? Worum geht es im Film?

IN WELCHEM ZUSAMMENHANG?

• Wie stehen die Figuren zueinander? Gibt es Gemeinsamkeiten oder Unterschiede zwischen ihnen?
• Wie verändern sich die Figuren?
• Gibt es Wendepunkte oder Höhepunkte in der Geschichte?
• War das Ende vorhersehbar?
• Fandest du das Ende passend oder hättest du es lieber anders ausgehen lassen?

WOZU?

• Was will uns der Film sagen?

WIE?

• Wie ist der Film gestaltet?
• Gibt es Farben, die sich durch den Film ziehen?
• Gibt es besondere Töne oder Geräusche?
• Gibt es verschiedene Zeiten im Film, zum Beispiel Rückblenden in die Vergangenheit?
• Könnte das in Wirklichkeit passieren oder nur im Film?

Jeder Film hat ein oder sogar mehrere Themen. Hat man einmal den Film selbst unter die Lupe genommen, kann man das Gespräch oder die Fragen auf ein bestimmtes Thema ausweiten:

• Kommen im Film bestimmte Tiere vor, kann man darüber sprechen, wo die Tiere leben, was sie fressen, welche Geräusche sie machen, was die Besonderheiten der Tiere sind.
• Spielen bestimmte Gegenstände, z.B. Musikinstrumente, eine Rolle, kann man fragen, welche weiteren Musikinstrumente es gibt.
• Wo und wann spielt der Film? In welcher Umgebung (Wald, Wasser, Stadt…)? Welche Lebewesen leben dort noch? Ist eine bestimmte Jahreszeit oder Tageszeit im Film wichtig?

Jeder Mensch hat unterschiedliche Erfahrungen und daher wirkt ein Film auch sehr unterschiedlich auf uns: 

• Welche Figur mochtest du am Liebsten und warum?
• Was macht der Film mit dir? Bringt er dich zum Lachen? Macht er dich traurig oder fröhlich?
• Hast du das auch schon einmal erlebt? Hast du dich schon einmal so gefühlt? Wie würdest du reagieren in der Situation?
• Beschreibt den Film mit einem Wort!
• Oder überlegt, wie das Ende wäre, wenn sich eine Figur anders verhält?
• Hat euch der Film nicht gefallen, könnt ihr die Filmgeschichte umschreiben:
  Erfindet einen neuen Titel zu der Geschichte oder denkt euch eine zusätzliche Rolle aus, die es spannender macht!
• Verkleidet euch als eine der Figuren und spielt eine der Szenen nach.
• Gestaltet ein eigenes Filmplakat zum Film oder schreibt einen Steckbrief über eine der Figuren.

Mit ein paar dieser Fragen im Hinterkopf wird das nächste Film-Schauen bestimmt zu einem neuen Erlebnis. Viel Spaß beim „Analysieren“ und wiederholten „Durchleben des Films“!