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Rassismuskritische Zugänge zu Kindermedien
Kinder lernen die Welt durch Geschichten, Bilder und Medien kennen und entwickeln daraus ihr Verständnis von sich selbst und anderen. Doch viele Darstellungen in Kindermedien sind bis heute von Stereotypen und rassistischen Bildern geprägt. Im Workshop sprechen wir darüber, wie sich Rassismus im Alltag und
Asyl- und Fremdenrecht in Österreich
Kaum ein Rechtsbereich steht so sehr im Fokus des öffentlichen Interesses wie das Thema Asyl. Die große Aufmerksamkeit steht jedoch oft in auffallendem Missverhältnis zum vorhandenen Wissen. Ziel der Informationsveranstaltung ist es, die Grundlagen und Abläufe eines Asylverfahrens in Österreich zu besprechen, die rechtlichen
Änderungen im Waffengesetz
Bisher war das österreichische Waffengesetz für seine große Liberalität bekannt. Aufgrund der tragischen Ereignisse in Graz im Juni 2025 wurde es nun doch verschärft. Welche Auswirkungen dies auf die Jugendarbeit hat, ist Thema dieser Veranstaltung. Neben einer allgemeinen Einführung in das Waffenrecht liegt der
Argumentationstraining gegen Stammtischparolen
Wir suchen Antworten auf Hassparolen und bieten einen Übungsraum für Gegenstrategien. Wir sammeln diskriminierende, generalisierende und schlagwortartig vorgebrachte Äußerungen und erproben in simulierten Gesprächssituationen mögliche Reaktions- weisen. Durch die Analyse auf emotionaler, rhetorischer und inhaltlich-sachlicher
Spielend Sprechen
Brettspiele bieten viele Möglichkeiten, um Sprache zu üben. Vom Lernspiel bis zum kommunikativen Partyspiel – für Spielende jedes Sprachniveaus und Alters gibt es passende Spiele. In diesem Workshop probieren wir gemeinsam Spiele aus, die zur Sprachförderung verwendet werden können, die zum Sprechen motivieren
Wie wirkt Social Media?
Jolien Trekels ist in ihrer Forschung auf die Entwicklung und das Wohlbefinden von Jugendlichen in einer digitalen Gesellschaft spezialisiert, mit dem Ziel, ihre positive Entwicklung zu fördern. Sie befasst sich damit, wie der Zusammenhang zwischen der Nutzung von (sozialen) Medien und dem Wohlbefinden aussieht
Ist die Akzeptierende Grundhaltung zu retten?
„Wir nehmen die Jugendliche so, wie sie sind.“ Die Akzeptierende Grundhaltung drückt das Selbstverständnis Offener Jugendarbeit aus. Zugleich ist sie seit der Aufarbeitung des Umgangs mit rechten Jugendlichen in den 1990er Jahren umstritten. Neue Arbeitsprinzipien wie Offenheit, Diversität und Inklusion, aber
Erste Hilfe bei psychischen Krisen
Wie erkenne ich Warnsignale und wie reagiere ich richtig? In diesem Webinar erhalten Sie einen kompakten Überblick über typische und auffällige Entwicklungen in der Adoleszenz. Sie lernen psychische Ausdrucksformen wie selbstverletzendes Verhalten, Depressionen oder Ängste zu verstehen und einfühlsam sowie klar darauf
(Rechte) Interventionen gegen Jugendarbeit
Das Forschungsprojekt „Aktuelle Dynamiken politischer Intervention von ‚Rechts‘ – eine Untersuchung zur Jugendarbeit als Akteurin der Demokratiebildung“ präsentiert Ergebnisse der Pilotstudie als Grundlage für einen Praxisaustausch. Für acht bundesdeutsche Lokalräume hat das Projekt Versuche politischer
Die Erzählgemeinschaft der Neuen Rechten
Was ist rechte Ideologie – und wie wird sie erzählt? Felix Schilk, Soziologe und politischer Erwachsenenbildner, stellt sein Buch „Zur politischen Soziologie konservativer Krisennarrative“ vor. Er zeigt wie rechte Akteure Geschichte und Gesellschaft in wiederkehrenden Mustern deuten: Die Welt sei von Grund auf gespalten
Länderreihe Bosnien: Srebrenica verstehen
Der Bosnienkrieg wütete dreieinhalb Jahre lang vor den Augen der Internationalen Gemeinschaft. Mit dem Genozid von Srebrenica vom Juli 1995 erreichte der Krieg einen negativen Höhepunkt, der bis heute als dunkles Kapitel in der Geschichte Europas verstanden werden muss. Der Journalist Dennis Miskić hat
Handynutzung in der Jugendarbeit - wie regeln?
Das Smartphone ist immer dabei. Schule geht den Weg der Verbote, welchen Weg schlägt die Jugendarbeit ein? Welche Chancen und Problemlagen ergeben sich durch Handynutzung in der täglichen Arbeit? Wie finden wir die Balance zwischen Lebensweltorientierung und dem gleichzeitigen Wunsch, auch medienfreie Räume