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Brettspiele fürs Sommerlager
Du bist in der Planung fürs nächste Sommerlager und suchst Spiele für dein Programm? In dieser Fortbildung lernst du eine breite Auswahl an Brettspielen kennen, die sich besonders für den Einsatz im Sommerlager eignen. Nach einem kurzen Theorieteil mit Spielvorstellungen und Praxistipps probierst du viele Spiele
Best of Kinderspiele
In diesem Workshop spielen wir uns durch eine vielfältige Auswahl an Brett- und Gesellschaftsspielen für Kinder von 4 bis 8 Jahren – von den Lieblingsspielen im Spielebox-Brettspielverleih bis hin zu spannenden Geheimtipps des aktuellen Spielejahres. Dabei lernen wir Spiele aus unterschiedlichen Genres
Die Klimakrise in der Offenen Jugendarbeit?!
Die Klimakrise betrifft uns alle! Doch was bedeuten Hitze weitere extreme Wetterphänomene sowie die sozialen Folgen der Krise für die Arbeit mit jungen Menschen in Jugendzentren oder in Parks? Dieser Infovormittag spannt den Bogen von aktuellen klimawissenschaftlichen Erkenntnissen und deren Relevanz
Parkbetreuung Kick Off II
Für alle Parkbetreuungseinsteiger*innen gibt es einen Kick-off-Tag mit Infos zu Hintergründen und zur praktischen Arbeit im Park. Es werden Themengebiete wie Geschichte und Rahmenbedingungen der Parkbetreuung, Grundhaltungen und Arbeitsprinzipien sowie die Struktur der Stadt Wien besprochen, anschließend geht
Burschenarbeit im öffentlichen Raum
Der öffentliche Raum ist ein zentraler Ort jugendlicher Lebenswelten – hier erproben Burschen Rollenbilder, suchen Anerkennung und gestalten ihr Umfeld mit. Gleichzeitig entstehen Konflikte und Auseinandersetzungen mit gesellschaftlichen Erwartungen an „Männlichkeit“. Diese Bildungsveranstaltung zeigt, wie Jugendarbeiter
Connect & Play - Beziehung in Bewegung
Echte Bindung ist die Grundlage jeder Beziehung – und der stärkste Schutz vor Einsamkeit. Doch wie lässt sich Verbundenheit im pädagogischen Alltag gezielt fördern? In diesem praxisorientierten Tagesworkshop erleben die Teilnehmenden, wie durch spielpädagogische Methoden Vertrauen, Nähe und Teamgefühl entstehen
Wie wirkt Social Media?
Jolien Trekels ist in ihrer Forschung auf die Entwicklung und das Wohlbefinden von Jugendlichen in einer digitalen Gesellschaft spezialisiert, mit dem Ziel, ihre positive Entwicklung zu fördern. Sie befasst sich damit, wie der Zusammenhang zwischen der Nutzung von (sozialen) Medien und dem Wohlbefinden aussieht
Visual Power
Ob gemeinsame Aktionen, Pläne oder spontane Ideen – in diesem Workshop lernst du, wie du Flipcharts schnell und ansprechend gestaltest. Du lernst einfache Techniken für Rahmen, Symbole, Figuren und Schrift. Du wendest alles gleich an und visualisierst zum Abschluss ein eigenes Thema. Der Fokus liegt auf
Ist die Akzeptierende Grundhaltung zu retten?
„Wir nehmen die Jugendliche so, wie sie sind.“ Die Akzeptierende Grundhaltung drückt das Selbstverständnis Offener Jugendarbeit aus. Zugleich ist sie seit der Aufarbeitung des Umgangs mit rechten Jugendlichen in den 1990er Jahren umstritten. Neue Arbeitsprinzipien wie Offenheit, Diversität und Inklusion, aber
Bis hier hin und nicht weiter
In der Offenen Jugendarbeit bin ich in vielen Rollen gefragt. Neben meiner Professionalität auch als Mensch mit meinem Denken, meinen Vorstellungen und meinen Regeln. Das alles wird ständig auf die Probe gestellt. Sowohl im Jugendzentrum als auch im öffentlichen Raum halten sich Jugendliche nicht immer
Neue Methoden in der Digitalen Jugendarbeit
Jugendliche verbringen bis zu vier Stunden täglich auf Social Media und sind dort mit Radikalisierung, Gewaltdarstellungen, Grooming oder Scams konfrontiert. Digitale Jugendarbeit*innen stellen in diesen digitalen Räumen wichtige alternative Angebote zur Verfügung. Um den reaktionären Gruppen etwas entgegenzusetzen
Sound Space - Musikräume für alle öffnen
Wie gelingt es, musikalische Räume so zu gestalten, dass sie Jugendlichen mit unterschiedlichen Bedürfnissen gerecht werden? Im Mittelpunkt stehen Fragen wie: Wie kann musikalische Teilhabe gestaltet werden und ohne Leistungsdruck gelingen? Wie werden auch zurückhaltende Jugendliche aktiv? Was braucht es, damit