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WIENXTRA Kinderinfo
Veranstaltungen

Methoden der Burschenarbeit

In einer Welt, in der Buben* früh lernen, wie „echte Männer“ zu sein haben, setzt dieses Seminar einen bewussten Kontrapunkt. Die „Man Box“ verlangt Stärke, Dominanz und Emotionskontrolle – auf Kosten von Selbstentfaltung und Vielfalt. Wir erarbeiten Methoden, die Buben* dabei unterstützen, fürsorgliche

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Was hat trans mit mir zu tun?

Was bedeutet es, wenn eine Person nicht-binär ist und wie gehen wir sensibel und respektvoll mit trans Menschen um? Welche bestehenden Narrative gilt es zu hinterfragen und wie können wir Transfeindlichkeit entgegentreten? Die Teilnehmenden in dieser Infoveranstaltung können ihr Wissen zu trans Themen vertiefen

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Visual Power

Ob gemeinsame Aktionen, Pläne oder spontane Ideen – in diesem Workshop lernst du, wie du Flipcharts schnell und ansprechend gestaltest. Du lernst einfache Techniken für Rahmen, Symbole, Figuren und Schrift. Du wendest alles gleich an und visualisierst zum Abschluss ein eigenes Thema. Der Fokus liegt auf

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Henna, Mehndi und Co

In Indien, in Nordafrika und im Arabischen Raum ist sie sehr beliebt. Und spätestens mit Madonna in den 90er Jahren wurde sie auch bei uns bekannt: die kunstvolle Bemalung der Hände oder anderer Körperteile mit Henna. Es schaut wunderschön aus und ist gar nicht so schwer. In dieser Bildungsveranstaltung beschäftigen

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Lehrgang Gewaltprävention

Im Rahmen dieses Lehrgangs entwickeln die Teilnehmer*innen Kompetenzen für einen professionellen Umgang mit dem Thema Jugend und Gewalt und vertiefen ihre Erfahrung und Wissen zum Thema Gewaltprävention. Wenn Referent*innen unterschiedliche oder auch kontroverse Positionen vertreten, so ist dies durchaus

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Infos A-Z

Grundkurs Jugendarbeit

Du möchtest dich in der Jugendarbeit qualifizieren? Bewirb dich für den Grundkurs Jugendarbeit! Die Inhalte sind: Gruppendynamik, Rolle von Jugendarbeiter*innen; soziologische, pädagogische und psychologische Grundlagen; Methoden der Erlebnis-, Spiel-, Umwelt- und Sexualpädagogik; Projektmanagement; Diversität

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Verstehen statt belehren

Jugendarbeiter*innen bewegen sich täglich zwischen einer akzeptierenden Haltung, lebensweltorientiertem Arbeiten und der Aufgabe, Jugendlichen auch kritische Auseinandersetzungen zuzumuten. Besonders wenn religiöse oder weltanschauliche Hintergründe prägend sind, wird dieses Spannungsfeld deutlich. In diesem

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Die alternative Held:innenreise. Storytelling.

Bis zu 4 Stunden täglich verbringen Jugendliche auf Social Media- Kanälen. Das Buch Die alternative Held:innenreise Digital Storytelling von Unten nimmt uns mit in diese Online-Lebenswelten und untersucht neben ihrer Attraktivität und den Chancen für die Offene Jugendarbeit auch die Gefahren,

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Asyl- und Fremdenrecht in Österreich

Kaum ein Rechtsbereich steht so sehr im Fokus des öffentlichen Interesses wie das Thema Asyl. Die große Aufmerksamkeit steht jedoch oft in auffallendem Missverhältnis zum vorhandenen Wissen. Ziel der Informationsveranstaltung ist es, die Grundlagen und Abläufe eines Asylverfahrens in Österreich zu besprechen, die rechtlichen

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Neurodivergenzen im pädagogischen Alltag

In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmer:innen, die neurologischen Hintergründe und Besonderheiten und damit die Bedürfnisse von Autismus und ADHS besser zu verstehen. Anhand praxisnaher Beispiele werden förderliche Rahmenbedingungen, hilfreiche Methoden und Möglichkeiten vermittelt, um Kinder und Jugendliche

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#girlslifefreedom - Finissage und Gespräch

Finissage und Gespräch zur Ausstellung #girlslifefreedom „UMF“ oder „Fluchtwaisen“ sind mittlerweile bekannte Begriffe. Oft denkt man dabei an junge Burschen aus Syrien oder Afghanistan. Doch auch Mädchen flüchten allein, stehen anderen Gefahren gegenüber und haben oft unterschiedliche Fluchtgründe. Wie

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Das kurze Leben der Ruth Maier

Ruth Maier gilt durch ihre Tagebücher und Briefe als die „norwegische Anne Frank“ aus Wien. An ihrem 18. Geburtstag erlebt sie den Novemberpogrom 1938 und beginnt über ihre jüdische Identität nachzudenken. Von der Schule verjagt, aus der Wohnung delogiert, flieht sie im Jänner 1939 nach Norwegen. Dort lernt

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