Von der Idee zum eigenen Projekt
Die Mitmach-Reise begleitet Kinder und Gruppen durch den gesamten Beteiligungsprozess:
von der Ideenfindung über Planung und Entscheidung bis zur Umsetzung.
Mit einer fantasievollen Zugreise-Geschichte und kindgerechtem Projektmaterial (Poster, Sticker, Reisetagebuch) werden Teamarbeit und Selbstwirksamkeit spielerisch erfahrbar.

Themen, die unterwegs auftauchen können:

• Was ist denn eigentlich Partizipation?
• Wie entstehen Ideen, die allen guttun?
• Wie treffen wir Entscheidungen?
• Wie gelingt Zusammenarbeit in der Gruppe?

Die Materialien sind flexibel einsetzbar – für einzelne Unterrichtseinheiten oder ganze Projektwochen.

Demokratie verstehen – Mitbestimmung erleben
Im zweiten Teil der Mitmachbox dreht sich alles um das Thema Demokratie in Wien. Mit dem Fähigkeiten-Check können sie ihre demokratischen Kompetenzen selbst einschätzen: Wie gut kann ich zuhören, Kompromisse finden, meine Meinung sagen oder Verantwortung übernehmen? Ergänzend dazu gibt es Impulse für Diskussion und Reflexion, die helfen, das Thema altersgerecht zu vertiefen. Außerdem findet ihr eine Tipp-Liste mit spannenden Ausflugszielen rund um das Thema „Wien: Wer, Wie, Was“ – ideal, um die Stadt, ihre Aufgaben und Zuständigkeiten interaktiv kennenzulernen. 

• Selbsttest zur Einschätzung demokratischer Fähigkeiten
• Impulse für Reflexion und Diskussion im Unterricht
• Linktipps zu Demokratie- und Stadtbildungsangeboten in Wien

Ergänzend dazu:

In der Stadtbox gibt es zwei neue Workshops, in denen Kinder und Jugendliche erleben, wie das Zusammenleben in einer Stadt wie Wien organisiert ist – und welche Rolle sie selbst dabei spielen. In zwei altersgerechten Formaten entdecken sie die Grundlagen von Politik, Stadtentwicklung und Mitbestimmung – spielerisch, interaktiv und lebensnah.

• Das Demokratie-Ding (1.–6. Schulstufe)
  Kinder entdecken spielerisch, wie Regeln entstehen und warum Fairness und Kompromisse wichtig sind.
• Verplan di ned! (ab 7. Schulstufe)
  Jugendliche schlüpfen in die Rolle von Stadtpolitiker*innen, gründen Parteien und gestalten ein Stadtmodell.